While you can plan well, things can run amuck. Be aware that this can happen and have a possible strategy to address problems that might occur. The ideal MC is resourceful, creative, flexible and able to respond to problems "on the fly".
Go to Design --> Edit Html and find these sentences. Now replace these sentences with your own welcome message. This templates is Bloggerized by Lasantha - Premiumbloggertemplates.com. Download this template and more premium blogger templates from Premiumbloggertemplates.com.
Replace these every slide sentences with your featured post descriptions.Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these with your own descriptions.This theme is Bloggerized by Lasantha - Premiumbloggertemplates.com [...]
Replace these every slide sentences with your featured post descriptions.Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these with your own descriptions.This theme is Bloggerized by Lasantha - Premiumbloggertemplates.com [...]
Replace these every slide sentences with your featured post descriptions.Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these with your own descriptions.This theme is Bloggerized by Lasantha - Premiumbloggertemplates.com [...]
#
Indikator
|
Materi
|
Kegiatan
|
Penilaian
|
Alokasi Waktu
|
Sumber Belajar
|
|||
Teknik
|
Bentuk
|
Contoh Instrumen
|
||||||
1.1
Berpartisipasi aktif dalam pembelajaran
2.2.1Mengembangkan
perilaku percaya diri dalam melaksanakan komunikasi transaksional dengan guru
dan teman
3.7.1 Memahami pesan dalam lagu bertemakan
kemanusiaan
4.10.1 Menangkap pesan dalam lagu bertemakan kemanusiaan
|
1a. Berpartisipasi
aktif dalam kegiatan pembelajaran
2a. Mengembangkan
perilaku percaya diri dalam melaksanakan komunikasi transaksional dengan guru
dan teman
3a. Melengkapi
lirik lagu yang diperdengarkan
3b.
Mencari makna kosa (sinonim) kata sebuah lagu bertemakan kemanusiaan
3c Mengucapkan kosa kata dalam lagu dengan
pengucapan yang benar
3d. Mengidentifikasi
musical form sebuah lagu bertemakan kemanusiaan
3e Menjawab pertanyaan tentang lagu bertemakan
kemanusiaan yang diperdengarkan
4a.Menyimpulkan informasi tersirat/ pesan moral
sebuah lagu bertemakan kemanusiaan
|
Lagu
Heal the word by Michael Jackson
|
Mengobservasi
gambar, Mendengarkan sebuah lagu, Menjawab pertanyaan sesuai dengan apa yang
di dengarkan, Mencari makna kosa kata, Mengucapkan kosa kata sesuai petunjuk
guru, Mengidentifikasi musikal form sebuah lagu, Tanya jawab, Menyanyikan
lagu ‘heal the world”, Menganalisa lagu, Menceritakan pesan moral dan makna dari sebuah
lagu, Memberi penilaian hasil presentasi teman
|
Lisan
Tulis
|
Fill in the blank
(missing word), Matching, Rettelling
|
Observe the
picture, Repeat after the teacher (drill), Matching, Answering question
orally
|
2x45
|
Buku teks wajib (LKS dan diktat),
|
No
|
Kompetensi Dasar
|
Indikator
|
|
1.
|
1.1
|
Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa
Inggris sebagai bahasa pengantar
komunikasi internasional yang diwujudkan
dalam semangat belajar.
|
1.1.1
Mengungkapkan rasa syukur setiap saat mendapat kesempatan belajar
bahasa Inggris
|
2.
|
2.2
|
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
percaya diri, dan bertanggung jawab dalam melaksanakan komunikasi
transaksional dengan guru dan teman.
|
2.2.1 Menjalankan
tugas dengan baik saat menjadi pemimpin/anggota kelompok
2.2.2 Mengakui ketika membuat kesalahan
2.2.3 Tidak menyalahkan orang lain atas
tindakannya sendiri
2.2.4 Melakukan hal-hal yang dikatakan akan
dikerjakan tanpa diingatkan orang lain.
|
3
|
3.3
|
Memahami fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan dari teks untuk
menyatakan dan menanyakan nama hari,
bulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam bentuk angka, tanggal, dan tahun.
|
3.3.1 Mengidentifikasi nama hari, bulan, waktu
dalam hari, waktu dalam bentuk angka, tanggal dan waktu.
|
4
|
4.3
|
Menyusun teks lisan
dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama hari, bulan, nama waktu dalam
hari, waktu dalam bentuk angka, tanggal, dan tahun, dengan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks
|
4.3.1 Menyebutkan nama hari, bulan, waktu dalam hari, waktu dalam bentuk
angka, tanggal dan waktu.
|
Kemampuan Berbicara (Speaking Skill)
|
|||
No
|
Aspek yang Dinilai
|
Kriteria
|
Score
|
1
|
Pengucapan (Pronounciation)
|
Hampir
sempurna
|
5
|
Ada
beberapa kesalahan namun tidak mengganggu makna
|
4
|
||
Ada
beberapa kesalahan dan mengganggu makna
|
3
|
||
Banyak
kesalahan dan mengganggu makna
|
2
|
||
Terlalu
banyak kesalahan dan mengganggu makna
|
1
|
||
2
|
Intonasi (Intonation)
|
Hampir
sempurna
|
5
|
Ada
beberapa kesalahan namun tidak mengganggu makna
|
4
|
||
Ada
beberapa kesalahan dan mengganggu makna
|
3
|
||
Banyak
kesalahan dan mengganggu makna
|
2
|
||
Terlalu
banyak kesalahan dan mengganggu makna
|
1
|
||
3
|
Kelancaran (Fluency)
|
Sangat
lancar
|
5
|
Lancar
|
4
|
||
Cukup
lancar
|
3
|
||
Kurang
lancar
|
2
|
||
Tidak
lancar
|
1
|
||
4
|
Ketelitian (Accuracy)
|
Sangat
teliti
|
5
|
Teliti
|
4
|
||
Cukup
teliti
|
3
|
||
Kurang
teliti
|
2
|
||
Tidak
teliti
|
1
|
||